20211030
麻糬給的畫面是疊起來的罐罐放在矮櫃裡,看起來是透明的門,家長說罐罐有時候有開,但雙貓都不喜歡,罐罐放在沒有門的兩層矮櫃。
聊到食物,麻糬:「乾乾是黑糖吃比較多」
感覺麻糬蠻讓人摸,蠻撒嬌,麻糬覺得自己的毛很美,很柔軟。
家長說麻糬很給人摸、很會撒嬌,大家常常摸他抱他。
家長問麻糬,會覺得腳腳不舒服嗎(小時候有受傷)
感受到是右後腳,麻糬覺得沒事啊,每天跑來跑去的!
每次這種時候都不太確定,需要鼓起勇氣核對,還好的確是右後腳。
麻糬:「媽媽應該早點回家陪我」
家長:「我回家麻糬會一直吵我陪他玩,剛剛就一直吵我陪他」
麻糬:「要準時放飯」
家長:哈哈我假日會睡比較晚,所以晚放飯。
家長:「可以不要抓沙發嗎,新買的要抓爛了!」
麻糬:「不抓沙發要抓什麼」
感受指甲抓進去抓出來,好過癮。
麻糬:「我喜歡大家目光在我身上」
動物溝通心得回饋
溝通過程真的非常神奇,明明沒有跟Katie 說過任何家裡的配置或傳過相關的資料給他,但他卻可以說出罐頭是放在矮櫃裡疊起來,還有黑糖常常被麻糬欺負這些事,另外,還能確切說出麻糬以前受傷的是右後腳,讓人不得不相信她真的可以和孩子們溝通。
還有,溝通過程中Katie非常的親切,而且因為同樣有養貓,所以會給出很實際的建議,例如:罐頭可以稍微加熱又或是買布的抓板等等,讓人感到很用心又貼心。
真的非常感謝Katie 給予的幫忙,讓我更了解兩個孩子的想法,也更能知道以後要怎麼跟他們相處。